A Politeia elabora dispositivos pedagógicos em que crianças e adolescentes vivenciam na prática os valores democráticos de participação na tomada de decisões que afetam os sujeitos envolvidos. Estudantes fazem parte da elaboração das regras de convivência, atuam no cuidado e funcionamento da escola, bem como na elaboração de seus percursos de aprendizagem.
De modo a manter o princípio democrático em todo eixo estrutural, a Escola Politeia é gerida por educadores e educadoras comprometidos com a práxis pedagógica e com uma educação emancipadora, sendo assim, uma escola que toma para si a dimensão política da educação em seu cotidiano e segue dizendo que outra educação é possível.
Assembleia
É a partir da criação conjunta das regras que nossos estudantes podem compreender melhor a necessidade de escuta e fala para construir relações cotidianas justas entre o coletivo. A Assembleia acontece duas vezes por semana, com todos os alunos, alunas e educadores, para elaborarem regras de convivência, utilização dos materiais, propostas de ação da escola, entre outros temas que surgem ao longo do ano e do contexto em que estamos vivendo (dentro ou fora do ambiente escolar).
Comissões
As comissões são grupos compostos por estudantes e educadores que tem objetivo de contribuir na gestão do espaço e tempo escolares. Durante o ano, novas comissões são criadas e sugeridas em Assembleia e cada estudante participa de diversas comissões em sistema de rodízio: limpeza, horta, lanche, fórum de mediação de conflitos, biblioteca, organização dos eventos, entre outras.
Fórum
A comissão do Fórum de Mediação de Conflitos proporciona o diálogo entre pessoas envolvidas em conflitos a pedido dos envolvidos. A comissão utiliza ferramentas e princípios da Comunicação Não-Violenta e da Justiça Restaurativa em busca da transformação da relação destas pessoas de maneira que sintam-se seguras umas com as outras na convivência escolar.
Tutorias
As Tutorias são grupos de aprendizagem em que estudantes se reúnem ao longo de todo ano letivo. Os 9 anos do ensino fundamental são divididos em tutorias:
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Tutoria 1: 1º e 2º ano
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Tutoria 2: 3º e 4º ano
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Tutoria 3: 5º e 6º ano
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Tutoria 4: 7º, 8º e 9º ano
Cada uma delas possui 1 ou 2 educadores-tutores que acompanham e guiam o desenvolvimento das crianças, além de se envolverem com o grupo ao longo das atividades escolares.
Ateliês de Linguagem
São os momentos do desenvolvimento de conceitos e habilidades das áreas específicas: português, matemática, ciências humanas, ciências naturais, artes e corpo. Os ateliês acontecem nos grupos de Tutoria e acompanham um tema definido pela equipe pedagógica que será desenvolvido ao longo do ano letivo. Os ateliês são ministrados em parceria com educadores-tutores e educadores especialistas nas respectivas áreas.
Laboratório
É o horário sem proposta pré-definida que acomoda variados interesses dos e das estudantes. Essa atividade começa com uma conversa de organização onde dizem o que gostariam de fazer, suas propostas são escutadas por todos e todas, podendo agregar mais pessoas. Podem ser propostas de trabalhos manuais, brincadeiras elaboradas de faz de conta, jogos variados na quadra, jogos de tabuleiro, idas ao Parque da Água Branca, entre outras. Nesse momento a equipe se divide também de acordo com as atividades para apoiar os e as estudantes.
Saídas e Estudo de Meio
O aprender vai além dos muros da escola. Atividades que transpõem os portões são frequentes em nosso cotidiano, seja uma visita ao Parque da Água Branca, nosso vizinho, sejam idas a locais destinados ao encontro com pessoas e situações de aprendizado relacionadas aos estudos em andamento. Também fazemos as malas e pegamos a estrada anualmente para uma viagem de estudo de meio relacionada ao tema do ano.
Grupo de Estudo (GE)
Organizado a partir dos interesses dos e das estudantes, os Grupos de Estudos são trabalhados durante o bimestre com estudantes de diferentes idades e níveis de desenvolvimento. Através dos interesses comuns que os unem, um educador ou educadora trabalha diversas áreas do ensino dentro dos temas escolhidos.
Pesquisa
Individual e Coletiva
Durante um semestre, com o auxílio de um educador ou educadora, cada estudante tem a possibilidade de se aprofundar em um tema que é de seu interesse, ou de um grupo comum, e a desenvolver uma pesquisa sobre o assunto, sendo estimulado/a desde o primeiro ano a ter a pesquisa como instrumento de aprendizagem. Como parte do cronograma compartilham e apresentam sua pesquisa em dois finais de semana diferentes: na Partilha para especialistas, e depois para toda a comunidade escolar, na Sabadeira.
Partilha
O segundo momento de apresentação das pesquisas individuais dos e das estudantes. Após compartilharem para colegas, educadores e educadoras da Politeia, chega o momento de contar um pouco mais sobre seu tema para um ou uma especialista no assunto. A Partilha acontece num sábado e é um evento restrito aos educadores, educadoras e estudantes pois é a última preparação para a Sabadeira, onde os e as estudantes apresentarão seus temas à toda comunidade.
